Научные школы

Вопросы аксиологизации высшего образования

Руководитель научно-педагогической школы – доктор педагогических наук, профессор Г.А. Мелекесов. Является представителем научной школы доктора педагогических наук, профессора, почетного работника высшего профессионального образования РФ, заслуженного деятеля науки РФ А.В. Кирьяковой «Аксиология и инноватика образования».

Научные интересы: аксиология, вопросы педагогики высшей школы, истории и теории педагогического образования

Основные области исследований: развитие аксиологического потенциала личности студента; ценностное самоопределение студентов в университетском образовании; реализация аксиологического подхода в образовательном процессе вуза.

Состав научно-педагогической школы

№ п/п	Ф.И.О. членов НПШ	Ученая степень, ученое звание	Место работы, должность	Общее число публикаций
1	Мелекесов Г.А.	д. пед. н., профессор	ОГТИ (филиал) ОГУ, ректор	88
2	Гончарова В.Д.	соискатель	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Столичная финансово-гуманитарная академия» в г. Орске, специалист	1
3	Козловцев М. П.	к. пед. н.	ОГУ, ОО «Газпром подземремонт Оренбург», юрисконсульт	25
4	Кузнецова Е. Г.	к. пед. н.	МОУ Белогородская основная общеобразовательная школа, учитель	18
5	Мажарова Н. А.	к. пед. н., доцент	Оренбургский филиал ОУП ВПО «Академия труда и социальных отношений», директор	45
6	Мантрова М. С.	к. пед. н.	ОГТИ (филиал) ОГУ, ст. преподаватель	15
7	Рассоха Е. Н.	к. пед. н., доцент	ОГУ, доцент	19
8	Садовская (Ваншина) Е. А.	к. пед. н., доцент	ОГУ, доцент	105

Основные научные и производственные результаты

– разработаны и внедрены в образовательный процесс авторские спецкурсы и спецсеминары: «Теоретические основы школьного курса алгебры» (д.пед.н., проф. Г.А. Мелекесов), «Теоретические основы школьного курса математики начальной школы» (д.пед.н., проф. Г.А. Мелекесов) в условиях реализации аксиологического подхода, «Мотивация профсоюзного членства студенчества» (к.пед.н., доц. Н.А. Мажарова), «Основы профсоюзного движения» (к.пед.н., доц. Н.А. Мажарова);

– разработан и научно обоснован аксиологический подход в конструировании системы менеджмента качества по данному направлению подготовки высшего профессионального образования (д.пед.н., проф. Г.А. Мелекесов);

– разработано, научно обосновано и внедрено в учебный процесс по графо-геометрическим дисциплинам «Геометрическое моделирование сложных систем и объектов» (к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина);

– разработана комплексная программа подготовки профсоюзных кадров «Профсоюзная сотня» для студентов высших учебных заведений (к.пед.н., доц. Н.А. Мажарова).

Кадры высшей квалификации, подготовленные под руководством Г.А. Мелекесова

№ п/п	Ученая степень	Ф. И. О. соискателя ученой степени	Название диссертационной работы	Шифр и наименование научной специальности	Дата защиты	Серия и № диплома
1	кандидат педагогических наук	Незнамова Марина Александровна	Развитие математического мышления студентов университета	13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования	14.12.2004 г.	КТ № 148485
2	кандидат педагогических наук	Садовская Екатерина Александровна	Формирование профессиональной компетентности будущих преподавателей-исследователей университета	13.00.08 - Теория и методика профессионального образования	20.04.2005 г.	КТ № 155480
3	кандидат педагогических наук	Мажарова Наталия Андреевна	Образовательная программа как средство профессионального самоопределения студентов	13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования	20.04.2005 г.	КТ № 155498
4	кандидат педагогических наук	Рассоха Елена Николаевна	Развитие математической культуры студентов технических специальностей	13.00.08 - Теория и методика профессионального образования	21.04.2005 г.	КТ № 155494
5	кандидат педагогических наук	Козловцев Михаил Петрович	Юридические знания как фактор развития правовой компетентности будущих педагогов	13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования	19.10.2007 г.	ДКН № 049963
6	кандидат педагогических наук	Егоров Денис Александрович	Формирование социального опыта будущих педагогов в молодежных общественных объединениях	13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования	07.05.2009 г.	ДКН № 090371
7	кандидат педагогических наук	Кузнецова Елена Григорьевна	Диагностика ценностей подростков как фактор развития взаимодействия семьи и школы	13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования	05.12.2012 г.	Приказ Мин. образ. и науки РФ от 20.05.13 № 227/НК
8	кандидат педагогических наук	Мантрова Мария Сергеевна	Развитие «образа Я» современных подростков	13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования	29.05.2013 г.	Приказ Мин. образ. и науки РФ от 09.12.13 № 857/НК

Основные данные о деятельности

Количество публикаций участников коллектива — 227, в том числе:

– монографии – 16;

– учебники, учебные пособия – 34;

– методические указания – 20;

– статьи, опубликованные в рецензируемых журналах – 32;

– статьи, опубликованные в зарубежных изданиях – 3;

– статьи и тезисы, опубликованные в других изданиях – 108;

– электронные ресурсы –14.

Поощрения и достижения:

– Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации (д.пед.н., проф. Г.А. Мелекесов, 1997);

– почетные грамоты Министерства образования Российской Федерации (д.пед.н., проф. Г.А. Мелекесов), (к.пед.н., доц. Н.А. Мажарова);

– почетная грамота Федерации независимых профсоюзов России (к.пед.н., доц. Н.А. Мажарова);

– победитель конкурса на соискание именных стипендий Администрации Оренбургской области для молодых ученых и специалистов за научную работу «Анализ готовности научно-педагогических кадров университета к инновационной деятельности» г. Оренбург, 2003 г. (к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина);

– Международный конкурс работников сферы образования «Педагогический олимп» г. Таганрог, 2012 г. – 1 место (к.пед.н. М.С. Мантрова);

– диплом II степени (в соавторстве) призера конкурса монографий, учебников и учебных пособий ФГБОУ ВПО ОГУ в номинации «Химическая и биотехнологии; технология продовольственных продуктов и потребительских товаров» за учебное пособие «Технология пищеконцентратного производства» г. Оренбург, 2013 г. (к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина).

Другие достижения

– научный руководитель учащейся школы СОШ №67 г. Оренбурга Ю. Кузьминой при подготовке проекта-лауреата «Совместное использование графических редакторов» Приволжского конкурса научно-исследовательских проектов школьников «РОСТ-ISEF» г. Нижний Новгород, 2010 г – сертификат (к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина);

– лауреат конкурса научных работ молодых ученых и специалистов за работу по изучению многомерного портрета аспиранта университета г. Оренбург, 2002 г. (к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина);

– лауреат конкурса на лучшее программное средство учебного назначения ОГУ за разработку методических указаний к практическим занятиям по дисциплине «Компьютерная графика»: «Работа со слоями в среде AutoCAD» и «3D-моделирование в среде КОМПАС», занявшие второе место в номинации «Лучшая методика организации учебного процесса с использованием современного программного обеспечения» г. Оренбург, 2006 г. (к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина).

Участие в совместных проектах:

– к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина – участник творческой группы АСПОНТИ ОГУ (руководитель – к.т.н., доц. Рязанова Н.В.,) в проведении социально-педагогического исследования по теме: «Постуниверситетская адаптация молодых специалистов» (2002 г.).

Участие в конкурсах:

– Конкурс монографий, учебников и учебных пособий ОГУ, изданных в 2013г. (к.пед.н., доц. Е.Н. Рассоха);

– Конкурс научных работ молодых ученых и специалистов за работу по изучению многомерного портрета аспиранта университета г. Оренбург, 2002 г. (к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина);

– Конкурс на лучшее программное средство учебного назначения ОГУ г. Оренбург, 2006 г. (к.пед.н., доц. Е.А. Ваншина).